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【摘 要】：文章目录 1 资料与方法 1.1 一般资料 1.2 方法 1.3 观察指标及评价标准 1.4 统计学方法 2 结果 2.1 两组儿童保健体检时间、MUIS评分、家属对儿童保健体检知识掌握度评分比较 2.2 两组儿童保

文章目录

1 资料与方法

1.1 一般资料

1.2 方法

1.3 观察指标及评价标准

1.4 统计学方法

2 结果

2.1 两组儿童保健体检时间、MUIS评分、家属对儿童保健体检知识掌握度评分比较

2.2 两组儿童保健体检配合度比较

2.3 两组儿童一次采血成功率及体检准确率比较

2.4 两组儿童的负面情绪状态比较

3 讨论

文章摘要:目的 探究心理护理在儿童保健体检中的应用价值及其对负面情绪的影响。方法 选取保健体检中心2019年1月至2021年1月体检的200例儿童为研究对象，按照单双号随机分组法将其分为试验组（n=100）和对照组（n=100）。试验组采用心理护理干预，对照组采用常规护理干预。比较两组儿童保健体检时间、Mishel疾病不确定感量表评分（MUIS）、家属对儿童保健体检知识的掌握度、保健体检配合度、一次采血成功率、体检准确率及儿童负面情绪。结果 试验组儿童保健体检时间短于对照组，MUIS评分低于对照组，家属对儿童保健体检知识掌握度评分高于对照组（P<0.05）。试验组儿童保健体检配合度优良率显著高于对照组（P<0.05）。试验组儿童一次采血成功率及体检准确率均高于对照组（P<0.05）。试验组儿童的负面情绪严重率显著低于对照组（P<0.05）。结论 心理护理应用于儿童保健体检中有较高的价值，可提高家属的儿童保健体检知识掌握度、儿童保健体检时的配合度及体检结果的准确性，改善儿童的负面情绪，值得进一步推广和应用。

文章关键词:

论文作者:马忻凡 王海霞 

作者单位:榆林市第一医院 

论文DOI:10.19347/j.cnki.2096-1413.202220043

论文分类号:R473.72

文章来源：《中国儿童保健杂志》 网址: http://www.zgetbjzz.cn/qikandaodu/2022/0718/838.html